أجرى الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، حوارًا مع الإعلامي وائل الإبراشي، مساء أمس السبت، على قناة "أون"، أدلى خلاله بالعديد من التصريحات المتعقلة بنظام التعليم الجديد، ونظام الثانوية المعدل، وهذه أبرز التصريحات.

يرصدها مصراوي في السطور التالية:

- نظام التعليم الجديد المطبق على رياض الأطفال والصف الأول الابتدائي يساعد في بناء المستقبل.

- نظام الثانوية المعدل يعمل على تحسين الحاضر.

- "التابلت" وسيلة وليس هدفًا.

- نظام الثانوية العامة يقضي على "بعبع" الامتحانات.

- تأخر التابلت لا يؤثر على العملية التعليمية.

- توزيع التابلت على الطلاب منتصف نوفمبر المقبل بعد وصول جميع الدفعات بإجمالي 708 آلاف جهاز.

- توصيل 2500 مدرسة بالألياف الضوئية والواي فاي لاستقبال التابلت.

- الانتهاء من البنية التحتية للشبكات الداخلية في جميع المدارس يناير المقبل.

- أول امتحان لطلاب الصف الأول من الثانوية العامة بشكل رقمي يناير 2019.

- نبني بنك أسئلة رقمية لامتحانات الثانوية العامة.

- بنك المعرفة أصبح أكبر مكتبة رقمية معرفية في العالم.

- أولياء الأمور يستغرقون وقتا حتى يستوعبوا نظام التعليم الجديد ونحن نستوعب ذلك.

- استجابة أولياء الأمور للنظام الجديد أفضل مما توقعنا.

- الكتب الخارجية والدروس الخصوصية من علامات الحياة المصرية خلال الـ30 عاما الأخيرة.

- الكتب المدرسية كافية للطالب ولا يحتاج لكتب خارجية.

- تعاقدنا مع دور نشر لإعداد كتاب دليل ولي الأمر ليساعدهم على فهم ما يقوم به الطفل في المدرسة.

- الدروس الخصوصية نظام تعليم موازٍ يستهدف الربح، وحلها إما بالإجراءات الأمنية أو من الجذور من خلال استعادة التعلم وهو ما نفعله.

-ع لى الأهالي الإبلاغ عن أي مدرس يجبر الطالب على الدروس الخصوصية.

- ألغينا الامتحانات الشهرية الخاصة بأعمال السنة لطلاب الصف الأول الثانوي حتى لا يقع فريسة لمدرس يجبره على الدروس الخصوصية.

- إدارة التعليم في مصر لا مركزية، فالمحافظون لهم دور كبير فهم من يعينون مديري الإدارات والمدارس.

- ألغينا الكتب الخارجية ونواجه الدروس الخصوصية حتى لا يجد الطالب من "يلوي دراعه".

- مدارس مصر غير مؤهلة للتطوير واستخدام التكنولوجيا.

- بنية الألياف الضوئية في المدارس كلفت الدولة نحو مليار جنيه.

- حركنا المياه الراكدة التي لم تتحرك منذ 30 عاما وقررنا اقتحام المشكلات القديمة.

- القيادة السياسة وضعت التعليم على رأس اولوياتها.

- نضع خطط لحل مشكلة الكثافة الطلابية وعجز المعلمين ومجلس الوزراء وضع ميزانية إضافية لحل ذلك.

- ندعو المجتمع المدني والقضاع الخاص للتكاتف معنا من أجل حل مشكلة الكثافة الطلابية.

- أقف إجلالًا للمعلمين المشاركين في نظام التعليم الجديد دون أي مقابل ورأينا لديهم حماس يهز الوجدان.

- أراهن على معلمي مصر الشرفاء في العمل معنا لتطوير العملية التعليمية.

- جميع الطلبات التي تقدمت لي منذ دخولي الوزارة كانت لقبول طلاب "فوق الكثافة" ثم تأتي الشكوى من الكثافة، ويجب ألا نفكر في أنفسنا فقط وألا نطلب استثناءات.

- الدولة زادت 2.8 مليون طالب خلال اربعة سنوات من 2014 وحتى 2018.

- لدينا مشكلة سوء توزيع للمعلمين في المدارس.

- طلاب الثانوية العامة سيجرون امتحانين في نهاية الفصل الدراسي يفصلهم نحو 10 أيام ويختار الأفضل بينهما.

- الفضل الدراسي في الثانوية العامة المعدلة سيكون منتهي أي أن المنهج الذي يمتحن فيه الطالب لن يمتحن به مرة أخرى في التيرم الثاني.

- تدريب 128 ألف معلم على نظام التعليم الجديد ويحدث على مدار العام الدراسي بأكمله.

-1 أو 2 في المئة من المدرسين في المحافظات يشتكون من عدم وصول التدريبات ولكن ستصلهم في الجولة الثانية.

- نطالب بزيادة رواتب المعلمين ولكن تلك القضية ليس بأيدينا لأنها جزء من الموازنة العامة للدولة.

- هناك إجماع على زيادة واتب المعلم إلى 3 أو 4 أضعاف.

- المعلم يحتاج رواتب تصل إلى 10 آلاف جنيه.